3–5 летСоциальные навыки

Сказка про дружбу для детей 3–5 лет

Помогает когда ребёнок: дружба

Черепашка Медленная и Заяц Быстрый

Черепашка Медленная ходила медленно. Прыгала — чуть-чуть. Бегала — никогда. Другие зверята убегали вперёд, а она оставалась позади и смотрела им вслед.

Заяц Быстрый был самым быстрым в лесу. Он всех обгонял, везде успевал первым. Но когда добегал до цели — оглядывался и видел, что никого рядом нет. Все ещё позади.

Однажды Заяц упал и ушиб лапку. Лежал под кустом и не мог бежать. Все пробежали мимо — торопились. Только Черепашка остановилась.

«Тебе больно?» — спросила она. «Угу,» — буркнул Заяц. Она села рядом. Никуда не торопилась. Они разговаривали, пока лапка не перестала болеть.

Дружба непохожих

На следующий день Заяц пришёл к Черепашке. «Спасибо, что осталась. Остальные убежали.» «Я всегда хожу медленно,» — сказала она. — «Некуда торопиться.»

«Это плохо?» «Нет. Зато я замечаю то, что другие не видят: красивые камушки, гусеницы на листьях, как солнце меняет цвет к вечеру.»

Заяц задумался. «Можно я похожу с тобой?» Они пошли вместе — медленно. Заяц увидел синюю бабочку, которую никогда не замечал. Гриб с красной шляпкой. Ручей, о котором не знал.

«Странно,» — сказал Заяц, — «я всегда тут бегал — и не видел ничего из этого.»

С того дня они дружили. Быстрый помогал Медленной добираться, если нужно успеть. Медленная учила Быстрого останавливаться и смотреть.

Дружба — не значит быть одинаковыми. Иногда она значит быть как раз разными.

Персональная сказка

Хотите сказку с именем вашего ребёнка?

Создайте новую историю с именем ребёнка, его возрастом и выбранной ситуацией. Бесплатно.

Создать сказку бесплатно →

Советы родителям

Как помочь ребёнку завести первых друзей?
Предложите небольшую совместную игру: построить дорогу из кубиков или покатать мяч. Можно вместе потренировать приглашение: «Хочешь играть со мной?» Если другой ребёнок отказался, помогите выбрать другое занятие. Не нужно добиваться согласия или дружбы любой ценой.
Что обсудить после сказки про Черепашку и Зайца?
Спросите: «Что сделала Черепашка, когда Зайцу было больно?» и «Как Заяц предложил погулять вместе?» Ребёнок может ответить словами или показать сцену игрушками. Затем придумайте своё приглашение поиграть. Это разговор о поступках героев, а не проверка правильных ответов.
Нормально ли, что у ребёнка 3–4 лет нет постоянного друга?
Одно только отсутствие постоянного друга не объясняет, как ребёнок общается. Замечайте, интересуется ли он другими детьми, предлагает ли игру и откликается ли на приглашения. Не стоит считать, что совместная игра начинается лишь к пяти годам. Если общение вызывает беспокойство или ребёнок утратил уже освоенные навыки, обсудите наблюдения с педиатром.